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【天使资讯】家庭服务 | 缤纷暑假·快乐童行
   发布于 2021-08-31 12:00:50    点击:195

天使资讯·家庭服务

阳光满希望·天使正能量

江埔社工站

育儿有道--正面管教宣传活动

(阳光天使社工:李颖珊)

每个孩子都有成为栋梁的潜质,

是父母日常不同的教育方式,

赋予了孩子不一样的人生。

常常会遇到家长诉说孩子“不听话”、“很难教”、“无法与孩子沟通”等等,在家庭教育中老母亲熬白了头发,吼坏了嗓子,心力交瘁。因此,社工希望传播正面管教,让这种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法在家长中传播,提升父母的管教技巧,让孩子在良好的教育氛围中成长。

家长在阅读宣传资料

8月5日与21日,江埔社工站分别在红荔新村和上罗村开展以“育儿有道”为主题的正面管教宣传活动,活动通过派发正面管教宣传资料、管教模式自测等方式,让参加者对正面管教有初步的认识,正确认识教育误区,了解正面管教对教育孩子的魅力与力量。

社工耐心解答家长的教育问题

▲填写测试

希望大家都可以收获到:

尊重与价值感,对爱的表达与分享,有了正确的认识,与孩子同成长。

什么是正面管教

“正面管教”是既不惩罚、也不骄纵的养育孩子的方法,

让家长建立起和善而坚定的态度,并掌握多种解决问题的

有效方法,为自己、孩子获得耐心与智慧。

正面管教的核心理念

1、所有孩子的首要心理需求:寻找归属感和价值感(有不当行为的孩子,都是缺乏、用错误方式去寻找归属和价值的孩子。)

2、孩子感觉好的时候才能表现更好。

3、和善:无条件爱孩子、接纳孩子

4、坚定:建立必要的规矩和秩序

沙湾社工站

科学小探索,放飞大梦想

社交小组

(阳光天使社工:冯燕珊)

2021年8月3日-17日,广州市沙湾街社工服务站为辖区内的儿童开展“科学小探索·放飞大梦想”社交小组,以科学小实验为载体,让儿童寓教于乐中。本次小组一共有10位组员参与。

在小组初期,社工通过破冰游戏“制作名片”、“我是我”促进组员相处认识,协助组员融入团队当中,向组员介绍小组是通过科学小实验以及游戏体验方式让组员学习人际交往中“说”的技巧。

制定我们的小组契约

在小组中期,社工通过观看社交卡通视频,让组员认识到日常生活中的社交场景,同时结合“我要说清楚”、“我要慢慢说”、“传纸条”等社交游戏体验。刺激、紧张的社交游戏让组员学习到:越是时间紧迫,越是需要清晰表达自己说的内容,想清楚自己需要表达的内容。

我来帮你吧

在小组后期,社工通过组织组员进行日常生活中情景演绎,如“我需要借东西”、“发生争吵的时候,我该如何表达自己”等,让组员巩固在小组中学习社交中“说”的技巧。

看谁的纸飞机飞得远

在本次小组接受后,组员分享:在小组中学习到与人交往过程中要说清楚自己的话,不要着急,不然“坏”情绪会影响与人的沟通等。组员的好学与探索精神,也是小组前进的动力。

看我们的作品

沙湾社工站

“你绘我画”儿童情绪绘画小组

(阳光天使社工:梁秀茹)

2021年8月4日-17日,广州市沙湾街社工服务站为辖区内儿童开展“你绘我画”儿童情绪绘画小组,以绘画形式让组员认识到自己的“喜怒哀乐惧”,接纳自己的负面情绪并学会情绪疏导的技巧。本次小组共吸引了10位儿童参与。

小组一共有五节。在第一节小组中社工做了自我介绍并简要介绍了整个小组活动的内容和目的,然后社工引导组员设计属于自己独特的名片并进行自我介绍。社工通过抖音“情绪表情包”游戏让组员简单了解生活中有哪些常见的情绪,并画在气球上。

组员认真投入到绘画中

看我画的表情可爱吧

最后社工带领组员共同制定小组契约,提高组员对小组活动的归属感,并在小组结束前布置了家庭作业。

社工在布置家庭作业

第二节小组中,社工以孩子喜欢的动画片作为引入的话题,带领孩子观看了一段《头脑特攻队》,并借用影片中出现的5个不同颜色的情绪,引导组员分享:“你觉得在你的世界里开心会是什么样子和什么颜色的?”。组员们畅所欲言,纷纷分享自己的感受并把画出来。

组员分享自己画的情绪

来到了小组的第三第四节,社工引导组员根据《头脑特工队》画出“怒、哀、惧”在自己的世界它们是什么样子,并分享今天自己是什么情绪,有组员分享“爸爸妈妈带去吃披萨的时候自己就会很开心,所以在自己的世界里‘喜’的样子就像披萨一样”;“生气就像是火一样,所以在我的世界里‘生气’就是红色的,他心里有一座火山”。组员踊跃地分享的自己世界的情绪。然后社工以小组为单位每个小组发了一个没有五官的人物并出题目,让组员画出当自己发生了“喜和乐、怒、哀、惧”情绪的时候自己的的身体会发生什么变化。

这是我们一起合作画的“惧”

小组的第五节,社工通过给气球打气的方式,告诉组员如果当发生负面的情绪时如果一直不去宣泄不去积极表达和转移注意力那么就会像不停打气的气球一样爆炸,并引导组员分享自己生气的时候可以怎么做。

在本次小组结束前,组员纷纷表示自己在小组里认识了新伙伴的同时,也学习了“喜怒哀乐惧”的情绪表达,接纳自己的负面情绪,当遇到负面的情绪时可以去运动、积极去表达等。

沙湾社工站

“亲亲良良”亲子正面教育美食小组

(阳光天使社工:胡若兰)

2021年8月7日——8月22日,在热热闹闹的暑假中,我们迎来了“亲亲良良”亲子正面教育美食小组。本次小组一共有8名服务对象参与。

美食小组又开课啦!

本次小组以亲子共同参与制作美食作为小组的主要载体,以正面管教小游戏及小课堂知识穿插其中,力求让参与的亲子在小组活动中增加互动、改善互动方式,从而促使亲子关系得到更加正面的联结。在小组开展中,社工带领亲子们以每节学习制作一种甜点,配合以一个或多个正面教育小工具的形式进行,并配合以课后作业促使亲子对每节习得的正面教育小工具进行实践。

正面教育小知识

积极回答问题

在小组学习过程中,家长们学习了正面教育工具中的“启发式提问”“行大于言”、“肯定式否定”、“鼓励与表扬”、“愤怒3A”、“鼓励三部曲”等,社工通过解说、引导亲子分享感受,再引导亲子进行尝试与体验,在小组过程的持续进行中,社工能看到一些亲子的沟通悄悄地出现了一些改变,还发现参与多次小组的孩子已经比较熟练的认识正面管教的沟通方式;与此同时,亲子们还共同制作了膨松绵软的纸杯蛋糕、清爽不腻的紫菜包饭、五彩缤纷的星空酥、柔韧绵软的糯米凉糕,还有香喷喷酥脆脆的黄金椰蓉球。

亲子一起做美食

我们的成品

持续的美食制作活动,从生理上和心理上,将愉悦与甜蜜带入亲子们的心中,促进亲子之间的互动交流,成为亲子间美好的回忆;而正面管教知识的普及,不仅促进家长与孩子之间更为正面的沟通,还将潜移默化地在孩子心里种下了一颗小小的关于正面管教的幼苗。

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