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江埔社工站

“志”想更好—儿童发展小组

（阳光天使社工：李颖珊）

绘画，是儿童最直接的，最便捷的表达方式，能够能发展儿童的观察能力。想象能力和创造力。因此，江埔社工站携手南洋学院义心队志愿者开展“志”想更好—儿童发展小组，小组以绘画为载体，融入学习儿童良好习惯、引导儿童发挥动手能力及想象力完成相关作品，从而提升儿童能力发展。

本次小组共邀请15名儿童参与，儿童含有有低保低收家庭儿童、特殊儿童、普通家庭儿童，由1名志愿者作为主带领，6名志愿者协助。

小组初始，儿童间会较为陌生，志愿者利用游戏打破了小组的沉默，渐渐地令小组气氛升温活跃。

小组共5节，利用PPT和讲述《可爱的小兔子》故事，引导组员学习儿童良好习惯，其中会分别学习到七步洗手法、礼貌用语、保持良好的个人卫生；利用形态各异的树叶，引导儿童发挥自己的想象力制作树叶画；学习折纸，让儿童开动脑筋，提升动手能力，小组中制作创意小雨伞，让组员发挥“小宇宙”用色笔对小雨伞进行点缀，构造出自己独特的小雨伞。

小俊，一位腼腆的小男孩，是从第二节才加入小组中，对组内所有都比较陌生，引起了社工与志愿者注意，安排一名志愿者一对一指导，慢慢的小俊融入到小组当中，从默不作声到与其他组员相互帮忙。

志愿者耐心照顾小俊

小熙是自闭症＋多动症儿童，小组前期他只会关注自己感兴趣的事物，所以经常随意走动，志愿者用爱心和耐心带着小熙融入小组，慢慢地小熙能够在志愿者的协助下，完成自己的绘画作品。

困境儿童由于家庭经济原因或者自身问题，假期也少有机会参与课外活动，本次小组促使一般儿童与困境儿童能够相互认识，加强儿童的朋辈支持，在访谈中也了解到家长本次小组很满意，孩子能在小组中有所收获，家长也能获得喘息空间。志愿者在本次小组中也加深对儿童服务的经验积累，小组结束后，志愿者继续为这班儿童提供绘画班恒常服务。